產(chǎn)學(xué)研結(jié)合邁向新的開始

    5月初，福建創(chuàng)四方電子有限公司與武夷學(xué)院簽署合作協(xié)議，共建電傳感器研究室為提高培養(yǎng)人才的適用性與適應(yīng)性，加強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)用能力培養(yǎng)，發(fā)揮企業(yè)在人才培養(yǎng)中的作用，實(shí)現(xiàn)高校人才培養(yǎng)與企業(yè)用人標(biāo)準(zhǔn)的零距離對(duì)接，同時(shí)堅(jiān)持“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合辦學(xué)方向，服務(wù)閩北地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，增進(jìn)校企合作，為企業(yè)輸送合格人才，本著人才培養(yǎng)、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、誠信互利、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等友好合作意向，福建創(chuàng)四方電子有限公司與武夷學(xué)院電子系合作，共建電傳感器研究室。

    產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)及企業(yè)發(fā)展的有效手段，院企合作是辦好教育，培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線人才的重要途徑。院企合作，發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)的各自優(yōu)勢(shì)，共同培養(yǎng)社會(huì)與市場(chǎng)需要的人才，不僅是教育辦學(xué)的顯著特征之一，而且有助于加強(qiáng)院校與企業(yè)的合作，教學(xué)與生產(chǎn)的結(jié)合。院企雙方互相支持、互相滲透、雙向介入、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源互用、利益共享，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)生 產(chǎn)力發(fā)展，使教育與科技可持續(xù)發(fā)展的重要途徑。<