隨著網(wǎng)絡技術的迅速普及,人們越來越關注信息技術對社會發(fā)展的影響,聯(lián)系到教育改革和發(fā)展,“教育信息化”的概念開始出現(xiàn)。教育信息化的概念是在20世紀90年代伴隨著信息高速公路的興建而提出的,至今為止,教育信息化已經(jīng)走過了10幾年的發(fā)展歷程,隨著機房功率密度的增加,各高校信息化進程也出現(xiàn)了很多亟待解決的問題。比如,如何利用有效的機房空間;采用什么產(chǎn)品更環(huán)保;怎樣保障網(wǎng)絡、電力的穩(wěn)定性。要持續(xù)發(fā)展教育信息化,高校的“不間斷”功課還需要努力去做。對此,模塊UPS廠商GA給出了穩(wěn)定可靠的解決方案。
在上海,GA的模塊化電源解決方案在復旦大學、上海交通大學和同濟大學都有應用,他們都是教育部直屬重點大學,其機房容量的發(fā)展速度非常快,遠遠超過了現(xiàn)有UPS電源的保護極限。在新建機房的項目中,要求UPS設備應滿足機房24小時不間斷運行要求,具有高可靠性、高可用性、高安全性,機組工藝美觀、結構緊湊,日常維護、檢修和操作方便的成熟技術的產(chǎn)品。所謂的高可靠性就是要實現(xiàn)1+1、N+1 乃至N+X的冗余保護;高可用性是要求智能化UPS和UPS輸出配電通過短信或TCP IP方式通知用戶機器的重要工作狀態(tài),真正實現(xiàn)無人區(qū)機房的監(jiān)控和管理。
GA的Power+ 系列產(chǎn)品是第六代全模塊化設計的設備,采用分散獨立式控制方式,每一個UPS功率模塊都具有獨立的整流、逆變和控制模塊,都可以熱插拔,不存在重大單點故障。Power+作為來自以色列猶太民族的智慧杰作,采用CCM連續(xù)電流整流和三階逆變技術,使得它的輸入總諧波失真度(THDI)和輸入總諧波失真度(THD)分別小于5%和2%,AC-AC效率達96%,DC-AC效率達98%,這不會給電網(wǎng)以及后面高端計算機設備造成磁干擾和諧波干擾,是真正意義上的“綠色節(jié)能”型的UPS。正因為這些特性很好地解決了教育信息化中的不間斷問題,再加上老師和老師之間的口碑相傳,讓GA在上海的高校內(nèi)深受歡迎。GA表示教育是百年大計,他們會不斷創(chuàng)新,為用戶提供更優(yōu)秀的產(chǎn)品和解決方案。■
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